El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, realizó el Segundo Pre Congreso Internacional de Educación e Inclusión desde el Sur 2023, el primero de manera presencial del año.
Estuvo presente, la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Analía Cubino, junto a los especialistas en educación y parte del equipo que conduce el Congreso, Gabriel Brener y Graciela Favili, brindando apertura al evento que estuvo a cargo del doctor y licenciado en Ciencias de la Educación, Isabelino Siede, quien dialogó sobre “Educación, política y democracia: efemérides para el análisis”.
“El Congreso tiene una identidad y se posiciona como un espacio muy relevante en la vida educativa Argentina. En estos seis años hemos logrado tener en la provincia a referentes de la pedagogía a nivel internacional, para pensar la escuela como un lugar estratégico de construcción de ciudadanía democrática con la centralidad en dar espacio y visibilidad a un montón de experiencias muchas veces anónimas”, mencionó Brener.
Por su parte, la ministra Cubino, agregó que “quiero agradecer a toda la docencia fueguina por ese esfuerzo y ese resultado que se pudo ver en el Consejo Federal de Educación ayer en los resultados de la prueba Aprender, pero sobre todo, por hacer una escuela democrática, todos y cada uno de los días”.
Asimismo, Isabelino Siede explicó que “trabajamos acerca de los desafíos que tiene la escuela a 40 años de la democracia, cuáles son los valores que deberíamos trabajar desde la escuela para construir una cultura política democrática y en qué proceso estamos desde la transición democrática hasta ahora”.
La comunidad educativa se prepara para la Sexta Edición del Congreso Internacional de Educación e Inclusión desde el Sur 2023 “40 años - Hacer nuestra democracia más democrática”, a realizarse los días 21, 22 y 23 de septiembre en la ciudad de Río Grande.
Se recuerda que se encuentra abierta la convocatoria a ponencias hasta el 31 de julio a través del formulario
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Para más información sobre la elaboración de las mismas, pueden ingresar a
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